Trabaje dentro de un lapso de atención de 8U
Los jugadores de nivel 8U pueden aburrirse y distraerse muy fácilmente. Mantenlos involucrados dividiéndolos en grupos más pequeños. Haga que los entrenadores trabajen con la menor cantidad de jugadores posible para que el tiempo de espera en la fila sea mínimo. Si no le importa la ayuda de los padres, pídales que vengan y ayuden a rodar rodados, lanzar pelotas elevadas o encargarse de otras tareas sencillas. Esto puede ayudar a avanzar en la práctica y mantener pequeños los grupos o las estaciones.
todos están involucrados
Esfuércese por que sus jugadores entiendan que incluso si no es su turno, espera que se involucren y presten atención. Explíqueles que pueden aprender viendo a sus compañeros de equipo hacer ejercicios. También pueden ayudar a sus compañeros animándolos. Al igual que en el juego, incluso si no es su turno de fildear o atrapar la pelota, todavía están involucrados en el juego (es decir, cubrir una base, dejar que su compañero de equipo sepa dónde tirar, etc.). También deje en claro que nadie debe estar hablando o jugando mientras esperan en la fila. Puede explicar que la práctica es similar a la escuela, no se habla simplemente porque el enfoque está en otra persona. Nadie debería estar hablando cuando el entrenador está hablando así como nadie habla en la escuela mientras el maestro está hablando.
Quita el factor miedo
Muchos jugadores de la división 8U aprenderán muchas de las habilidades que enseñas por primera vez. Obviamente, esto significa que es posible que no puedan realizar correctamente ciertas habilidades, por ejemplo, atrapar una pelota lanzada. Si un jugador de esta edad es golpeado con una pelota que intenta atrapar, puede tener miedo de atraparla. Si alguna vez has visto a un jugador asustado tratando de atrapar una pelota, sabes que no es probable. Los tímidos se alejan de la pelota, giran la cabeza o cierran los ojos. Ninguna de estas acciones los ayudará a mejorar en la recepción. Ayúdalos a dejar de hacer estas cosas quitándoles el «factor miedo». Puedes hacer esto usando pelotas de wiffle o incluso pelotas de papel arrugadas hasta que el jugador se sienta seguro de su propia habilidad para atrapar una pelota. Una ventaja adicional es el hecho de que una bola de papel o wiffle a menudo se mueve en vuelo. No viaja en un camino tan recto como una pelota de sóftbol normal. Por lo tanto, si un jugador puede aprender a atrapar un papel curvo o una pelota ondulante, atrapar una pelota de softbol que viaja en un camino más recto debería ser relativamente simple para ellos.
Fundamentos de la cubierta
Cubre los fundamentos una y otra y otra y otra y otra vez. Creo que entiendes la idea. Si un jugador no aprende nada más esta temporada, al menos debería aprender una buena mecánica de lanzamiento y/o fildeo. Digo «o» porque todos tienen una curva de aprendizaje diferente y es posible que tengas ese jugador que, por alguna razón, domina las habilidades a un ritmo mucho más lento de lo habitual. Los fundamentos también son los bloques de construcción básicos a los que estos jugadores recurrirán una y otra vez a lo largo de su carrera si comienzan a tener dificultades con una habilidad en particular. Si nunca aprenden estos fundamentos, no tendrán idea de cómo «volver a encarrilarse» más adelante en su carrera cuando lo necesiten.
Diviértete – esto no son los Juegos Olímpicos
Por último, pero no menos importante, los jugadores de esta edad jugarán porque es divertido, no porque vean que son los mejores de la liga. Nunca subestimes la importancia de disfrutar el juego. Es lo que hace que los jugadores regresen temporada tras temporada, año tras año. ¡Mantenga el fuego del softbol ardiendo haciendo que la práctica y las experiencias de juego sean divertidas!
para obtener ayuda sobre Manteniendo el Softbol Divertido ~ no olvide consultar el libro electrónico en Todo sobre el lanzamiento rápido.